ما الهدف من إنشاء أقسام الإدماج المدرسي؟
اعتمدت وزارة التربية الوطنية (انطلاقا من روح القانون 82/05 والقانون 94/07 المتعلق بالرعاية الاجتماعية للأشخاص المعاقين. وظهير 30 مارس 1994 والمتعلق بإنشاء المندوبية السامية للمعاقين) مقاربة وطنية للإدماج المدرسي تهدف إلى تمكين الأطفال في وضعية إعاقة من متابعة الدراسة بالأقسام العادية والأقسام المدمجة داخل المدارس. وقسم الإدماج له وظيفة إعدادهم للاندماج الجزئي ثم الكلي مع أقرانهم بالمسارات المدرسية من خلال تكييف المحتويات وطرق وتقنيات التدريس، والتركيز على حاجيات الأطفال واستعمال بداغوجيات المشروع والفارقية، انطلاقا من تشخيص دقيق لقدراتهم ووتيرة تعلمهم، والعمل على تنمية معارفهم التعليمية الأساسية المرتكزة على كفايات القراءة والكتابة والرياضيات والتواصل اللغوي وغرس التنشئة الاجتماعية المرتكزة على تطوير قدراتهم، بغية إكسابهم الاستقلالية والاعتماد على النفس وتطوير علاقاتهم ومواقفهم اليومية داخل وخارج المدرسة .
ما هو واقع قسم الإدماج بالجهة؟
خصص الميثاق الوطني للتربية والتكوين الدعامة 14 لتحسين الظروف المادية والاجتماع